【摘 要】
：
开展课题研究一年多来,围绕课题主旨是对小学数学微课的设计开发与应用研究,希望通过研究设计一系列可供小学生自主学习数学的网上微课堂,利用多媒体技术将微课辅助到课堂教
论文部分内容阅读
开展课题研究一年多来,围绕课题主旨是对小学数学微课的设计开发与应用研究,希望通过研究设计一系列可供小学生自主学习数学的网上微课堂,利用多媒体技术将微课辅助到课堂教学的新型教学模式中.rn一、如何构思设计实用的微课rn微课通常时间较短,因此要根据教学内容精心设计.设计微课时,要注意选材,并非所有的内容都适合做成微课,选取适合进行微课制作的知识点或易错点.一般来说,陈述性知识、实验的操作与演示和习题的讲解等比较适合做成微课.
其他文献
核心素养目标落实需要强化对教学模式的创新，关注学生的主体地位，突出学科优势，培养学生的自主和创新学习能力。教师在指导小学语文教学实践活动的过程中，应该将核心素养目标渗透
小微企业通常是指小型企业、微型企业或者是家庭作坊式的企业等,这些企业虽然规模较小,但它们却能够推动经济发展、促进社会就业,并且对经济结构的调整方面起着积极的作用,同
小学语文阅读教学中的情感调动是十分重要，它是语文课的润滑剂和催化剂,把学生的情感调动好了才能激发学生学习的兴趣，这样学生就乐于学习语文，更好地理解和记忆与运用，更好地完
学困生的转化是小学时期各门课程教学中非常重要的工作构成,这也是让学生整体的学习能力和班级学生氛围得到改善和优化的方式.小学教师要认识到学困生转化的工作重点,采取科
幼儿教育是一种复杂的事情,它不仅需要幼儿园的教育引导,更需要家庭教育引导,任何单方面教育,都很难完美的完成教育任务.必须两方面结合才能发挥更好的效果,所以,要提高教育