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期刊论文
课堂效益与英语学习
课堂效益与英语学习
来源 :当代教育论坛(学科教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yulingjie2006
【摘 要】
:
《国家英语课程标准》明确提出“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位.教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣。”英语教师在英语教学中应当牢
【作 者】
:
胡清
【机 构】
:
湖南省长沙县第一中学
【出 处】
:
当代教育论坛(学科教育研究)
【发表日期】
:
2008年10期
【关键词】
:
英语学习
课堂效益
《国家英语课程标准》
英语实践活动
英语教师
教学过程
学习过程
学习兴趣
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《国家英语课程标准》明确提出“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位.教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣。”英语教师在英语教学中应当牢固确立学生是英语学习活动的中心、英语实践活动的参与者与实践者.是英语学习主体的意识,充分发挥学生在英语学习中的主体作用。
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