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统计是数据分析的科学和艺术,初中数学统计的核心是发展学生的数据分析观念.本文拟通过"‘数据的分析复习(1)’课堂实录及点评"来说明准确把握数据分析观念是进行初中数学统计教学设计和教学实施的必要前提和重要基础.而初中数学统计教学的关键是使学生想到用数据,愿意"亲近"数据,能从数据中提取信息.
分析数据 合理决策——“数据的分析复习(1)”课堂实录及点评
【摘 要】
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统计是数据分析的科学和艺术,初中数学统计的核心是发展学生的数据分析观念.本文拟通过"‘数据的分析复习(1)’课堂实录及点评"来说明准确把握数据分析观念是进行初中数学统
【机 构】
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山东省菏泽市牡丹区实验中学; 山东省菏泽市牡丹区教育和体育局教研室;
【出 处】
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中学数学杂志
【发表日期】
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2004年期
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