【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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【摘要】在初中英语考试中,阅读篇幅越来越多,阅读能力测试题占总比分的将近60%,同时,阅读材料也越来越难,往往阅读理解的得分高低直接决定了学生最后的考试得分。因此,如何提高学生的英语阅读能力显得尤为重要。本文结合多年的英语教学经历,谈一谈提高初中生英语阅读能力的一些做法。 【关键词】初中英语 英语阅读能力 能力提高 初中英语学习中,阅读是非常重要的一个方面,它不仅能使学生增长知识、开阔视野,而
【摘要】习近平主席的演讲词颇具深意和思考价值,引起了国内外各界广泛关注。独特的修辞手段是习近平主席演讲词的灵魂及精髓,“习近平体”油然而生。本文从修辞学和文体学角度对习近平演讲词含蓄又敏锐犀利的修辞风格,习近平人生实践及治国执政思想作浅显解读,其中主要介绍修辞的类型、功能、意义等。 【关键词】习近平演讲词 修辞 风格解读 “习近平体”无论是在修辞手法还是风格上都有许多独特之处,是一场真正意义上
【摘要】在课堂教学中采用小组合作的教学模式屡见不鲜,课程改革为课堂增添了活力与生机,也使得教师的教学理念与观点发生了改变。在目前的初中英语课堂上,小组合作学习的模式显然已经成为了众多教师竞相采用的一种教学手段,那么如何使学生的小组合作发挥出最大的作用,提高学生的学习效果就成为了现在教师关注的主要焦点。本文主要指出了初中英语教学中存在的一些问题,并针对这些问题提出了相应的解决策略。 【关键词】小组
【摘要】在高中英语教学中,学校要倡导培养学生的创新、想象等思维能力,注重培养学生的自主学习能力,在具体的教学中,应该将教学内容和学生的个性特征相结合,营造适合学生发散思维的课堂氛围,不断地培养学生的思维能力。 【关键词】高中英语 阅读教学 思维能力 一、引言 新课程标准强调在发展学生综合语言能力的同时,更要注重思维能力的培养。要让学生形成独立思考的习惯,通过联想、推理和归纳等一系列活动来分析
随着全球碳交易体系的发展,左右碳价格的核心技术标准手段:碳足迹标准及认证越来越受到各国政府和企业的重视.本文分析了哥本哈根会议后,发达国家和有关国际组织加快制定低碳
【摘要】英语作为世界上应用最为广泛的语言,小学是学生学习英语知识的初级阶段,把握好小学英语教学对他们将来的学习和发展关系重大。评价是小学英语课堂教学中的一个关键环节,是教学活动的调和剂与催化剂,对学生的学习至关重要。笔者基于小学英语教师课堂即时评价对学生学习兴趣的影响进行阐述和讨论,同时列举出部分有效对策。 【关键词】小学英语教师 即时评价 学习兴趣 课堂即时评价指的是:在教学过程中教师采用有
学生学习英语的过程,不仅仅需要掌握课本上的知识,更重要的是让学生在学习的过程中感受学习的乐趣,开发学生的学习思维,发扬学生的个性。因此,在教学的过程中渗透新课标理念非常重要。那么,怎样才能把新课标理念渗透到英语教学过程中,进一步提高教学质量呢? 一、转变教学方式,让课堂更富有激情 1.注重随机应变。俗话说,“书本是死的,人是活的。”所以,教师在备课的过程中,可以适当的对教材进行删补,根据学生的
This paper analyzes the syntactic and semantic features of the s-genitives and of-phrases,and studies the factors which influence the choice between s-genitives
月球背面(即月球暗面)之所以显得神秘,原因在于我们无法从地球上直接观测到月球背面.由于月球的天平动,月盘边缘区域有时候会露出一点点侧背.总体上,从地球上可以观测到整个