【摘 要】
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作文教学的重要性不言自明,但是由于受到种种因素的限制,当下的作文教学现状却不尽如人意。教师应该引导学生借助已有的情感分析写作素材,激活他们的写作兴趣,这样才能促使他
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作文教学的重要性不言自明,但是由于受到种种因素的限制,当下的作文教学现状却不尽如人意。教师应该引导学生借助已有的情感分析写作素材,激活他们的写作兴趣,这样才能促使他们写出有血有肉的文章。事实证明,在作文教学中利用情境教学法可以收到事半功倍的效果。本文尝试提出几点在作文教学中运用情境教学法的策略,希望能起到抛砖引玉的作用。
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