论文部分内容阅读
目的探讨基于微信模式健康教育对角膜移植患儿的影响。方法选取109例角膜移植患儿为研究对象,分为观察组和对照组,观察组61例,对照组58例,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予微信模式的健康教育;比较两组患儿在按医嘱用药次数、按医嘱用药剂量、按医嘱用药时间、按医嘱能否坚持用药、按医嘱要求用药不能私自减量或加量、术后并发症等方面分析。结果基于微信模式健康教育的患儿在按医嘱用药次数、按医嘱用药剂量、按医嘱用药时间、按医嘱能否坚持用药、按医嘱要求用药不能私自减量或加量、术后并发症等方面观察组均高于对照组