【摘 要】
：
摘要：当前随着高中课程改革的不断深入，我们要做好高中阶段的化学教学工作就必须不断创新教育教学方法，从而提高我们的教学质量和教学效率，而面对高中阶段的化学教学，只有把高中化学知识和生活实际紧密联系，相互融合，才能促进高中化学课堂教学质量的提高，本文主要研究情景教学法在高中化学中的应用。 关键词：高中化学;情境化教学;应用研究 中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1992-
论文部分内容阅读
摘要：当前随着高中课程改革的不断深入，我们要做好高中阶段的化学教学工作就必须不断创新教育教学方法，从而提高我们的教学质量和教学效率，而面对高中阶段的化学教学，只有把高中化学知识和生活实际紧密联系，相互融合，才能促进高中化学课堂教学质量的提高，本文主要研究情景教学法在高中化学中的应用。
关键词：高中化学;情境化教学;应用研究
中图分类号：G633.8
其他文献
摘要：随着我国素质教育工作的不断推进，各类课程改革犹如雨后春笋般不断涌现，虽然我们的教学也取得了一定发展，但是不同科目的各种教学方法却层出不穷，但是真正能够针对初中数学的教学方法却屈指可数，当前随着我们教育工作者的不断努力和摸索，“学案”导学教学法逐渐被大家认可和接受，这种方法十分适合于我们的数学教学，也取得了十分明显的效果。本文就是通过“学案”导学法在初中数学教学中的应用，总结了一些经验和思路，
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
传统的教学评价是以评价教师为主,强调教师是教学活动的中心.而新的课程标准则明确指出,教学评价的主要目的是为了全面了解学生的学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学,
摘要：随着现代教育技术的发展，媒体教育越来越多地进入中学历史课堂。在教学过程中，如果我们能合理运用多媒体辅助教学这一手段，从提高学生对于历史学的兴趣、主动性等几个方面着手，不但能达到良好的教学效果，对于教师在学术交流、课改创新等方面也能带来很多的方便。 关键词：互联网 ;中学;历史教学 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）01-0071 “
暑假的一天,我们一家去北京旅游。我们收拾行李准备出发,这时爸爸从车库里拿出一个像帐篷一样的东西,我问爸爸:“这是什么?”爸爸说:“这是能折叠的房子,这样我们就不用住旅
摘要：在初中阶段的教学中，思想政治教育非常重要。同时思想政治教育生活化也是新课标对初中教育教学提出的新要求。这也和当今大力提倡的初中阶段的素质教育相符合，在初中思想政治教育中，进行生活化的教育能够在一定程度上提高教学效率和成果，吸引学生的注意力，从而培养学生的学习兴趣，潜移默化地使学生受到思想政治教育，从而促进学生道德层面的提升以及全面发展。本文主要是探讨初中思想政治教育的生活化。 关键词：
我在绍兴市马山镇豆姜小学上学,我们的校园很美丽。一走进校园,一眼就能看见一幢高大的鲍氏洋房。这幢房子有将近一百年的历史,外观看上去很漂亮,与我们现在的房子很不一样,
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
我局直系统档案管理达标晋级工作,在市委、市政府的正确领导和档案管理部门的指导下,克服了基础差、设施落后、资金短缺等困难,加强领导,强化措施,指导得力,取得了显著的成
为适应社会对复合型人才的需求,更好地服务地方经济发展,我国已有许多地方性本科院校开展了第二专业教学,但在教学实践中存在社会认同度低、师资力量弱、管理不到位、教学成