【摘 要】
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众多职业院校正在探索智能制造导论课程开设的可行性与方法。通过分析综合类或理工类职业院校在全校开设智能制造导论课的必要性，通过与智能制造技术的相关性分析确定了本课程在强相关专业的专业领域基础课，弱相关专业的校级通识课的课程定位与目标。通过智能制造技术体系分析和典型教材分析完成了智能制造导论的课程内容和实践教学设计。
【基金项目】
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中国工程科技知识中心建设项目“工程科技战略咨询智能支持系统建设”（项目编号：CKCEST-2022-2-13）； 国家重点研发资助项目“智能工厂物理—信息系统的虚拟验证与同步运行”（项目编号：2018YFB1701003）；
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众多职业院校正在探索智能制造导论课程开设的可行性与方法。通过分析综合类或理工类职业院校在全校开设智能制造导论课的必要性，通过与智能制造技术的相关性分析确定了本课程在强相关专业的专业领域基础课，弱相关专业的校级通识课的课程定位与目标。通过智能制造技术体系分析和典型教材分析完成了智能制造导论的课程内容和实践教学设计。
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