【摘 要】
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实践教学是培养应用型人才培养的重要手段和途径。塔里木大学通信工程专业的实践教学由于最初发展的教学单一、设备条件有限等诸多问题,导致学生缺乏工程实践能力。通过校企
【机 构】
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新疆阿拉尔市塔里木大学信息工程学院
【基金项目】
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塔里木大学高教研究项目“通信工程专业综合实训课程体系的建设及延拓发展研究”(项目编号:TDGJ1633),塔里木大学通信与网络工程实验教学示范中心(项目编号:Z20101307).
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实践教学是培养应用型人才培养的重要手段和途径。塔里木大学通信工程专业的实践教学由于最初发展的教学单一、设备条件有限等诸多问题,导致学生缺乏工程实践能力。通过校企合作建立校内外实习基地,逐步完善实践教学体系的建设,借助社会资源的辅助弥补实践教学的短板,在实践教学体系构建层进式和融合式结构、校企合作等多个方面取得积极实效。本文对本专业多次拟定的延拓发展计划的研究进行了阐述,主要包括教学方法、“一课双师”的融合创新及最终的产教融合。
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