【摘 要】
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古诗教学的重要目标,是激发学生阅读诗歌的兴趣,培养学生欣赏诗歌的能力,提高学生驾驭语言文字的能力,以及陶冶学生性情.而在实际教学中,教、学双方大都只能满足于读、背这一
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古诗教学的重要目标,是激发学生阅读诗歌的兴趣,培养学生欣赏诗歌的能力,提高学生驾驭语言文字的能力,以及陶冶学生性情.而在实际教学中,教、学双方大都只能满足于读、背这一初始要求,还没有达到提高赏析能力,陶冶性情的目的.在古诗教学中怎样更好更快地达到上述目的呢?我多年的教学实践体验是,最关键的一点在于如何引导学生进入到古诗的意境中去.
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