新工科背景下《程序设计综合实训》的改革与探索

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新工科教育要顺应时代要求,对计算机类专业来说,要设置适应新工科的培养目标,重构教学体系及内容,改进教学理念及方法。本改革对支撑程序设计能力培养的《程序设计综合实训》,在课程目标优化、教学内容重构、教学过程及方法改革等方面进行了探索。改革及实施对提高学生程序设计及综合实践能力有较明显的效果。
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