【摘 要】
:
目的观察慢性心功能不全合并糖尿病患者的护理效果。方法选取2013年9月~2014年9月我院收治的慢性心功能不全合并糖尿病患者54例,分为观察组和对照组,各27例。观察组采用积极
【机 构】
:
新疆巴音郭楞蒙古自治州焉耆回族自治区第二师焉耆医院
论文部分内容阅读
目的观察慢性心功能不全合并糖尿病患者的护理效果。方法选取2013年9月~2014年9月我院收治的慢性心功能不全合并糖尿病患者54例,分为观察组和对照组,各27例。观察组采用积极的护理干预,对照组采取常规护理,比较两组患者的护理效果。结果观察组的患者的效果明显高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论慢性心功能不全合并糖尿病患者采取积极的护理干预,可以显著改善患者心功能不全症状,值得推广应用。
其他文献
每一次看官崎骏的作品都会被深深地打动着,每一个故事都告诉人们一个有意义的主题。每一幅画面都吸引着我的眼球,使我更加喜欢动画,也加深了我想做动画的欲望。我想这些难以用语
面对一个个生动活泼、思想丰富而又素质差异较大的学生,班主任应有四颗“心”,即爱心、耐心、细心、和关心。这样才能从个别学生到一个班集体,形成良好的学风和班风。管理好班级,用爱心培育新人,是我们每位班主任义不容辞的职责。 一、德育教育——班主任工作的重中之重 德育教育就是班主任工作的重中之重。要想把学生培养好,千抓万抓,必须先抓德育 (一)建立新型师生关系。 多年的班主任工作实践
目的:探讨综合护理干预在妊娠期高血压患者中的临床价值。方法将213例患者随机分为研究组107例与对照组106例,研究组给予综合护理干预,对照组给予常规性护理。观察两组的新生儿
摘要:作者针对高中英语词汇教学中合作学习做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括合作学习的基本要素、合作学习理论在词汇教学中应用的意义与价值,并对在合作中学习英语词汇的策略进行了介绍。 关键词:高中英语 词汇教学 合作学习 在当今的英语教学中,词汇学习受到了越来越多的关注,然而在现实教学中,由于教师缺乏语言习得和语言教学方面的理论指导,词汇教学的效果并不理想。在《普通高中英语课程标准(实
目的分析中医护理干预对冠心病心绞痛患者的效果。方法选择2012年6月~2014年6月本院收治的冠心病心绞痛患者90例作为研究对象,将其随机分为实验组和对照组,对照组采用常规护理方
不同的现代汉语教材对部件、偏旁、部首的概念表述不尽一致,因此导致了一些混乱现象。本文将对部件、偏旁、部首的概念以及三者的联系与区别进行相关阐释。
目的:中西医结合治疗心肌梗死的临床观察及护理效果。方法选取我院2013年1月~2015年1月收治的心肌梗死患者88例,在常规治疗的基础上给予中西医结合治疗,同时给予一般护理、心理护
作者针对高中数学的自主学习做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括影响高中生数学自主学习能力的因素分析,并对培养高中数学自主学习的策略进行了介绍。
在复习迎考中要善于把握各知识点间的内在联系.做到融会贯通,举一反三,现建议如下:
文章就RFID技术在图书馆应用中存在的文献安全隐患、人体安全隐患和信息安全隐患等问题进行探讨,并针对解决办法进行研究。