【摘 要】
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随着社会的发展,社会各界越来越关注医疗教育,很多医学院校也十分关注见习教学,并将其提上日程。但儿科学临床教学却存在很多问题,严重阻碍儿科学临床教学的质量提升。因此,从儿科
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随着社会的发展,社会各界越来越关注医疗教育,很多医学院校也十分关注见习教学,并将其提上日程。但儿科学临床教学却存在很多问题,严重阻碍儿科学临床教学的质量提升。因此,从儿科学临床教学过程中存在的问题分析入手,对解决问题的相关措施以及提高教学质量的方法进行研究。
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