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文章以＂问题＂为内核,从课前准备问题、课堂设计问题、课中思考讨论问题、课堂评价总结问题、最后形成新问题五步教学法构建新型教学模式,并应用于旅游心理学授课中,提出能全面评价学生学习能力的评价机制,最后通过小组访谈与问卷调查方式对教学模式进行测评,结果表明效果良好。
基于问题的旅游心理学研讨式教学模式研究
【摘 要】
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文章以＂问题＂为内核,从课前准备问题、课堂设计问题、课中思考讨论问题、课堂评价总结问题、最后形成新问题五步教学法构建新型教学模式,并应用于旅游心理学授课中,提出能全面
【机 构】
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湖南人文科技学院
【出 处】
：
四川旅游学院学报
【发表日期】
：
2017年6期
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