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翻转课堂目前已经成为全球教育界关注的新兴教学模式,但对翻转课堂中的微课设计策略鲜有介绍,微课作为翻转课堂的核心,直接决定实施效果。探讨基于翻转课堂的微课设计策略,试图为研究者和设计者提供参考。
基于翻转课堂的微课设计策略探析
【摘 要】
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翻转课堂目前已经成为全球教育界关注的新兴教学模式,但对翻转课堂中的微课设计策略鲜有介绍,微课作为翻转课堂的核心,直接决定实施效果。探讨基于翻转课堂的微课设计策略,试
【机 构】
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马鞍山师范高等专科学校
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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安徽省质量工程示范实验实训中心“软件学院实验实训中心”(项目编号20101233);2014年度马鞍山市社科类调研课题“高职微课程资源建设及应用研究”;2014年度马鞍山市软科学研究计划项目“面向创新教育的高职微课程资源开发与应用研究”;2014年度马鞍山师范高等专科学校教学研究项目“高职微课程资源建设及应用研究”(项目编号2014xjjyxm11)
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