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语法教学是初中英语教学的重点,然而目前英语语法教学模式的单一、枯燥影响了学生学习语法知识的积极性。本文通过对情境认知理论内涵的介绍,提出了情境认知理论在初中英语语法教学中的应用策略,最后提出了教师在实施语法情境教学时应注意的问题。
情境认知理论对初中英语语法教学的影响
【摘 要】
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语法教学是初中英语教学的重点,然而目前英语语法教学模式的单一、枯燥影响了学生学习语法知识的积极性。本文通过对情境认知理论内涵的介绍,提出了情境认知理论在初中英语语
【机 构】
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广东省东莞市虎门第三中学
【出 处】
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英语广场(学术研究)
【发表日期】
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2014年08期
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