【摘 要】
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目的探讨医学生随时间推移心理健康的变化及其与行为类型的关系,为医学生心理健康教育提供理论依据。方法自1996年始,每2年对随机抽取的医学生用症状自评量表、A型行为问卷进
【机 构】
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潍坊医学院临床学院03年级办,潍坊医学院临床学院普通心理学教研室,潍坊医学院临床学院应用心理学教研室,潍坊医学院临床学院外语系办公室
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目的探讨医学生随时间推移心理健康的变化及其与行为类型的关系,为医学生心理健康教育提供理论依据。方法自1996年始,每2年对随机抽取的医学生用症状自评量表、A型行为问卷进行测量。结果不同年份医学生心理问题发生率差异有显著性(2=9.26,P<0.05);医学生中A型行为类型者在躯体化、人际关系敏感、焦虑、敌对、偏执等5个因子上得分[(1.48±0.54)分、(2.10±0.63)分、(1.82±0.57)分、(2.01±0.67)分、(2.08±0.58)分]比B型行为类型者[(1.22±0.22)分、(1.69±0.47)分、(1.36±0.25)分、(1.32±0.36)分、(1.45±0.29)分]明显偏高(P<0.05),差异有显著性,并存在性别差异。结论不同年份医学生心理问题发生率不同,但其症状表现基本相同。A型行为类型的医学生心理健康水平比B型行为类型的医学生差,尤其是男生。
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