【摘 要】
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邱玥在2014年2月10日《光明日报》撰文指出，新型农村社会养老保险（以下简称新农保）和城镇居民社会养老保险（以下简称城居保）的合并是建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度的第
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邱玥在2014年2月10日《光明日报》撰文指出，新型农村社会养老保险（以下简称新农保）和城镇居民社会养老保险（以下简称城居保）的合并是建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度的第一步。该文指出，城居保和新农保在此之前有省份已合并。“新农保”建立于2009年替代“老衣保”，针对农民设立；“城居保”建立于2011年，针对城市18岁fq60岁处于工作年龄但没有工作的居民，全国仅几千万人，参保人数仅为千万人左右。
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2015年11月20日至21日,由全国民政职业教育教学指导委员会、民政部职业技能鉴定指导中心主办、北京社会管理职业学院（民政部培训中心）、全国民政行指委老年专指委、中国养老产
近些年随着素质教育浪潮的不断撞击,我们的体育教学中也涌现出了一朵改革之花——'快乐体育'。所谓快乐体育是学生在心境自然,开朗的环境下在教师的指导过程中充分发
为贯彻落实《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》（国发[2013]35号），国土资源部日前下发《养老服务设施用地指导意见》（以下简称“《意见》”），在用地范围、土地用途和年期、
习近平总书记在全国教育大会上指出，“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”。作为中国传统的戏剧形式，戏曲融音乐、舞蹈、美术、杂技等多种表演形式为一体，具有极高的艺术价值和教育价值。“戏曲进校园”活动，是传播戏曲文化的重要形式，也是青少年美育的重要途径。 戏曲艺术的教育意义 中国是礼乐之国，《礼记·乐记》有言：“乐者，天地之和也;礼者，天地之序也。”戏曲作为一
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摘要：本文就激励教育对高职体育教学中的推进作用来进行研究，探究高职体育教学中如何运用激励教育以及激励教学的类型，从而发掘激励教育中对于高职学生的体育学习和体质提高的积极影响。 关键词：激励教育;高职院校;体育教学;运用;思考 激励教育其核心，就是利用激励和鼓舞的方法，来唤醒学生对于体育的兴趣和激情，从而促使学生的体育成绩提高，自身的体质也得到改善。所以，教师现在要做的，不仅仅是以往的传统教学模
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为加强对村民委员会换届选举工作的指导，深入推进以直接选举、公正有序为基本要求的村民委员会选举工作实践，根据《中华人民共和国村民委员会组织法》和有关政策规定，在总结各地