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课堂教学是实现教育教学目标的主阵地，对于学生创新能力的培养具有重要的作用。而传统落后的教学方法阻碍了学生能力的发展，更谈不上创新。即探究式教学。使学生的创新能力从行为上得到锻炼和提高。
浅谈探究式教学对学生创新能力的培养——以地理教学为例
【摘 要】
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课堂教学是实现教育教学目标的主阵地，对于学生创新能力的培养具有重要的作用。而传统落后的教学方法阻碍了学生能力的发展，更谈不上创新。即探究式教学。使学生的创新能力从行
【机 构】
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山西省平遥县职业学校
【出 处】
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新课程学习：中
【发表日期】
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2004年期
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期刊
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