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在核心素养背景下的初中英语教学中,存在的一个普遍的问题是有太多的知识需要教师进行讲授,而常常会出现教学课时不足的情况,这往往会造成英语教师只是一味地讲,学生只是一味地听的情况。
基于核心素养视角下初中英语教学策略研究
【摘 要】
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在核心素养背景下的初中英语教学中,存在的一个普遍的问题是有太多的知识需要教师进行讲授,而常常会出现教学课时不足的情况,这往往会造成英语教师只是一味地讲,学生只是一味
【机 构】
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山东省滨州市无棣县西小王镇中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年9期
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