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二战中，日本“国民皆兵”、“举国一致”疯狂对外扩张侵略，国民也是战争参与者和责任主体。对于中图等被侵略民族而言，日本国民是战争加害者；在日本国内，国民则是战争受害者。日本国民的战争加害者角色及受害者境遇，一定程度上是由强调“忠君爱国”、以培养对天皇等权威绝对顺服的“忠良臣民”为目标的近代教育灌输所致。教育及教育工作者沦为军国主义、极端国家主义势力的工具和帮凶。对对外侵略战争负有间接而重大的责任。