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中职语文学科是一切学科的基础。但是现实情况是中职学生语文基础薄弱、学习认识偏颇、学习态度被动；学校语文教学课时少、教材选用受限、教师动力不足……这些都可能是语文教学在中职教学中陷入困顿的直接或间接原因。语文学科在中职明显是边缘学科，如何使中职语文教学更有效，笔者结合本人的教学实践，做一粗浅探索。