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风景原本就在身边, 却跑到远处去寻找.rn从青涩少年到两鬓爬霜, 一晃半百之年,以为对潜夫山麓与茹河两岸,抬头不见低头见,再熟悉不过. 孰料,颠覆自己认知的,却是常识.rn一日,遇秦铭兄,言及县域贤达筹修奎文阁,祈其撰《重建奎文阁碑记》.寄望后辈,承先贤荣光,续县域文脉.
身边的风景(外一题)
【摘 要】
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风景原本就在身边, 却跑到远处去寻找.rn从青涩少年到两鬓爬霜, 一晃半百之年,以为对潜夫山麓与茹河两岸,抬头不见低头见,再熟悉不过. 孰料,颠覆自己认知的,却是常识.rn一日,
【出 处】
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飞天
【发表日期】
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2020年8期
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【摘要】在各行业领域对信息技术进行普及运用的现今时代，小学院校教学也应将信息技术进行运用，如果将信息化技术和信息化资源引用到语文教学中，就能够强化教学质量和成效，应得到小学院校的高度重视。所以，本文就主要对信息化资源在小学语文教学中的运用做出研讨。这样能够多元化语文教学内容，调动学生学习积极性，强化教师教学热情，从而强化小学语文教学质量和成效，体现引用信息化资源实行教学的重要作用。 【关键词】信