【摘 要】
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为了增加学生临床实践机会，将计算机软件技术与中医理论相结合建设虚拟病人教学系统，并将虚拟病人教学系统广泛应用于中医的教学中，教师运用虚拟病人在课堂上模拟医生对门诊病人的诊治，从而丰富了教学方法。学生可在课后对虚拟病人进行模拟诊疗，实现早临床、多临床、适时临床，提高学生医患沟通能力，培养学生中医思维，提高学生辨证论治水平，并可从多维度对学生进行评价，可全面提升学生的专业素养。
【基金项目】
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河北省高等学校人文社会科学研究项目（No.SY202160）；
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为了增加学生临床实践机会，将计算机软件技术与中医理论相结合建设虚拟病人教学系统，并将虚拟病人教学系统广泛应用于中医的教学中，教师运用虚拟病人在课堂上模拟医生对门诊病人的诊治，从而丰富了教学方法。学生可在课后对虚拟病人进行模拟诊疗，实现早临床、多临床、适时临床，提高学生医患沟通能力，培养学生中医思维，提高学生辨证论治水平，并可从多维度对学生进行评价，可全面提升学生的专业素养。
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