切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
利用实验教学培养学生的技能
利用实验教学培养学生的技能
来源 :学周刊:B | 被引量 : 0次 | 上传用户:robitewx
【摘 要】
:
化学是一门以实验为基础的自然学科.它通过课堂演示实验或组织学生亲自动手实验操作,能把课本知识由微观变为直观,把抽象的理论知识变得形象直观,变无形知识为有形,使学生易
【作 者】
:
张进忠
【机 构】
:
河北省邢台市隆尧县北楼校区
【出 处】
:
学周刊:B
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
实验操作
认知技能
学生
教学培养
利用
课堂演示实验
课本知识
自然学科
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学是一门以实验为基础的自然学科.它通过课堂演示实验或组织学生亲自动手实验操作,能把课本知识由微观变为直观,把抽象的理论知识变得形象直观,变无形知识为有形,使学生易于获取多方面的认知技能.
其他文献
小儿支原体肺炎56例临床分析
目的:了解小儿支原体肺炎的临床特点.方法:对56例支原体肺炎患儿的临床资料进行分析.结果:56例患儿中,51例临床治愈,治愈率为91.07%,5例临床好转,好转率为8.93%.结论:支原体
期刊
肺炎
支原体
儿童
其他学术论文