【摘 要】
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在以往小学班主任班级管理工作中,由于受到传统理念的影响,常常会出现一些刚性管理现象,这样的管理模式虽然可以在短时间内获得良好的效果,但是长期使用会使学生产生逆反心理
【机 构】
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内蒙古通辽市科尔沁区余粮堡镇中心小学
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在以往小学班主任班级管理工作中,由于受到传统理念的影响,常常会出现一些刚性管理现象,这样的管理模式虽然可以在短时间内获得良好的效果,但是长期使用会使学生产生逆反心理。因此,在实际工作中,班主任应转变管理模式,利用柔性管理模式,构建人性化班级环境。下文针对小学班主任班级管理工作中柔性管理模式的应用策略进行深入分析,希望可以促进学生身心健康发展。
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