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<正> 数学概念教学的主要目的是:使学生认识概念的来源和意义,性质及相互关系,使学生逐步获得分析和概括能力,养成正确的逻辑思维,进一步会运用学得的概念于实际、解决实际问题.所以我认为概念教学有三个组成部分,即概念的引入、概念的巩固和应用概念解决实际问题,重点应考虑放在概念的巩固上.因为概念的引入,根据《大纲》的要求还较容易进行,况且各位教师均