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民汉合班授课是新疆高校“民汉一体化”教学改革的重要举措之一,对加强汉族与少数民族学生之间的学习交流,提高少数民族大学生的培养质量具有重要意义。房屋建筑学是土木工程专业的一门重要专业基础课,通过民汉合班授课实践的成效分析发现:基础教育水平、语言能力以及学习习惯等影响教学质量。文章结合该课程的特点提出了提高民汉合班授课教学质量的对策。