【摘 要】
：
目前一些工科专业理论课教学过程还局限于常规教室环境,学生感觉抽象、注意力不易集中、理解理论内容有困难.尝试对这种教学环境和教学方式进行改变,探索一种有演示实物的、
【机 构】
：
浙江科技学院电气学院,浙江,杭州,510025
论文部分内容阅读
目前一些工科专业理论课教学过程还局限于常规教室环境,学生感觉抽象、注意力不易集中、理解理论内容有困难.尝试对这种教学环境和教学方式进行改变,探索一种有演示实物的、模拟现场环境的不同于常规教室环境下的理论课教学方式.最后以“电力电子技术”课程理论课教学方式的改革为例,说明新环境下的理论课教学方式能获得比较满意的教学效果.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
iPad、iPhone等智能终端大规模进入大家的生活，它们对于小孩子有着巨大的魔力。那么，到底让不让我们的孩子接触iPad呢？它对于孩子的成长到底是好还是坏呢？这些都是家长心中一直纠结的问题。但是不可否认的是，我们的孩子生活在一个科学技术日新月异的时代，各种电子终端产品已经成为孩子们成长环境的一部分。因此，在我看来，父母们对待孩子使用iPad等智能设备的策略上，要摒弃“堵”，并从“疏”走向“用”的
程学武先生近期在《杂文月刊》发表了一篇题为《跌跤是一件不可预测的事》的文章。为了证明他的观点，他列举了几个例子：一件是他自己早上匆匆下楼，一不小心一只脚踏空，摔了一跤，腿上出现伤痕。一件是他从电视中看到运动员百米决赛长跑，8名运动员一字排开，其中有一位运动员身材高大，步伐快速，一直跑在最前头，在冲击终点时却突然跌倒，将冠军拱手相送。再一件是张姓同学辞职下海，挣的钱是盆满钵溢。他原有一套200多平米
摘要:“高频电子线路”课程是电子、通信等专业的重要专业基础课。本文结合笔者多年对高职学生该课程的教学经验,对该课程特点、教学对象等方面进行了细致分析,提出了“知识点树形结构法”的教学方法,制定了相应的教学策略,并就改善教学过程、提高教学效果进行了深入研究。 关键词:教学对象;教学策略;知识点树形结构法;教学效果 作者简介:常书惠(1973-),女,山东烟台人,济南职业学院电子工程系,讲师,主
迈入2018年，孩子们用什么样的方式开始新的学习旅程？南京市力学小学的开年第一周没上“正课”，而是请所有同学一起“玩”！“开年‘玩’一周”其实是学校的特色课，同时也是学校积极探索的“无作业周”。力学小学副校长张国宝说，“我们不布置任何形式的家庭作业，不仅学生非常开心，就连家长都大力点赞！”（2018年1月14日《扬子晚报》） 力学小学“玩一周”特色课覆盖全学科，包括一些集体活动，如冬季三项运动会
呼伦贝尔学院(以下简称“我院”)的“结构力学”课程是在建的“校级精品课程”和“内蒙古自治区精品课程”.总结我院土建类专业“结构力学”课程的教学基本要求、基本方法及
前不久，某县城法院来了一个伸冤者，手中拿出一大叠有证有据的案件材料，而法官细心查看后，第一反应是：“啊呀！这恐怕有点麻缠。” “为何？” “一是这案已经判决执行近二十年，人已被枪决，很多办案当事人都死了；二是，你说的第一手证据虽然管用，但在三年前监狱里这个证人也病死了，这证据是否可靠，不再好办……” “那你说我儿子就这样被冤死不成，人家内蒙古法院怎么能把冤案翻过来呢？” “事情不会是你想的
在2017年第六届徐迟报告文学颁奖典礼上,李延国、李庆华创作的大型长篇报告文学《根据地——中国共产党人不能忘却的记忆》高居榜首.结合党的十九大报告“不忘初心、牢记使命
苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐进士，宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰二年因“乌台诗案”受诬陷，以作诗“谤讪朝廷”下狱，旋谪黄州团练副使。哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颍州，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。宋徽宗时获赦北还，病死常州，南宋高宗时追谥“文忠”。 苏轼是北宋著名的文学家，为“唐宋八大家”之一。其诗词清新豪放，文章挥洒畅达。他的诗文被后人