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作为人们的一种心理活动，思维常常需要借助于语言这一工具来进行表现，二者紧密联系，相互促进。在英语学习过程中，学生的思维能力会发生有意或无意的改变。在英语教学过程中必须遵循学生思维发展规律，培养学生的语言思维能力，这样才能得到事半功倍的效果。鉴于此，本文从英语教学出发，对如何培养学生的语言思维能力进行了探讨，对于提高英语教学效率具有一定的意义。