为医学生开设医学教育学课程的思考

来源 :西北医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liqwart2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
医学教育学是医学与教育学相结合而形成的一门综合性、交叉性和边缘性的学科,是一门研究医学领域内的教育活动及其规律的应用性学科.医学生学习医学教育学对其今后从事医学教学、健康教育乃至其他医疗卫生工作起着十分重要的支撑作用.
其他文献
简要地介绍模糊矩阵,以科学可行的评价指标为依托,提出了一种新的评价方法,建立综合评判模型并计算出量化的评价结果.
医学临床教学查房是临床教学中非常重要的一环,是将医学生从单纯的理论学习引导到实践的重要步骤.以建构主义学习理论为启发和指导,开展以医学生为中心的讨论式教学查房,对培
中青年教师是教师队伍的主体力量.努力提高中青年教师的整体素质和教学水平,是医学院校的一项重要任务,也是搞好教学工作,提高教学质量的重要保证.通过制定培养计划,严格落实
通过对中国口腔医学院校与美国牙学院校的教学大纲、课程设置、实习时间等的比较研究发现,中国口腔医学教育从各方面与美国比较既有共同点也有很大不同。借鉴国外的经验,提高我
从发展历史与规模、生源与招考方式、培养目标、研究方向与课程设置以及考评体系5个方面,综述了我国护理学硕士研究生教育的现状。认为目前主要存在学科定位不清、培养目标单
结合精神卫生专业的学科特点,从课程建设国际化、师资国际化、培训学生方式国际化及培养学生科研创新能力等几方面,对精神卫生专业硕士研究生教育国际化进行了探索。
知识经济时代是高科技激烈竞争的时代,优秀的情感智力是成功的重要前提和重要方面.情感智力是知识经济时代高校教师必备的素质.本文首先阐明情感智力的内涵,在对当前我国医学
回顾了学分制的基本特点,结合宁夏医学院学分制实行的情况,分析了医学教育进行学分制管理存在的问题和解决办法.存在的问题主要是总学时过高,限制了选修课程的设置;课程的系
分析了西部医学研究生教育发展的现状,并从扩大自主办学、改善办学条件、改革招生制度、发展专业学位教育、调整课程体系、推进教学改革、建立评估体系等方面,对西部医学研究生
医学应用和医学教学中存在着大量的计算机医用图形图像资料,本文就医学生应当学习和掌握基本的计算机图形图像知识和处理技术以及部分医学生甚至还要求学会"电脑医学绘画"等技能进行了介绍。