设计心理辅导课重在理清设计思路——评“播下积极的种子”

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<正>有一位小学教师设计了一节题为"播下积极的种子"的心理辅导课,要在五年级实施。她的辅导理念是这样定位的:"挫折是人们在从事有目的的活动时受到阻碍和干扰,因获取成功的心理需要得不到满足而产生的一种消极的情绪反应。如果处理不当,它会给人造成心理压力,损害身心健康,从而影响学习和生活。而自信心是取得成功的一个重要内驱力,属于非智力因素的范畴,它既可以被培养,也可以被压抑。本节课主要是让学生能清楚地认识人的不完美性,在活动中发现人生总会遇到许多困难和挫折,这是很正常的,不管结果如何,只
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