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高中数学知识相对其他学科知识内容来说更加抽象,教师在开展教学工作时要结合学生的思维水平。对于复杂的数学知识来说,教师需要考虑利用学生更加易于理解的方法渗透数学知识内容。数形结合思想在高中数学学习当中可以起到辅助作用,在解决直线与圆锥曲线、函数及方程等问题时可以得到较好的应用。
数形结合思想在高中数学教学中的应用
【摘 要】
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高中数学知识相对其他学科知识内容来说更加抽象,教师在开展教学工作时要结合学生的思维水平。对于复杂的数学知识来说,教师需要考虑利用学生更加易于理解的方法渗透数学知识
【机 构】
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福建省莆田第十中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年2期
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