【摘 要】
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目的评价初级创伤救治工作坊在护士急救培训中的应用效果。方法以世界卫生组织推动的初级创伤救治项目为培训框架,通过工作坊的形式,对全省九个地市216名护士开展初级创伤救
【机 构】
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福建省立医院护理部,福建医科大学省立临床医学院,福建医科大学省立临床医学院
【基金项目】
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国家临床重点专科建设项目(专科护理,2010);福建省临床重点专科建设项目(专科护理,2012)
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目的评价初级创伤救治工作坊在护士急救培训中的应用效果。方法以世界卫生组织推动的初级创伤救治项目为培训框架,通过工作坊的形式,对全省九个地市216名护士开展初级创伤救治训练,评价训练前后护士的急救知识、自我效能、案例情景演练考核结果。结果初级创伤救治工作坊训练后护士的急救理论、自我效能、案例情景演练考核结果比训练前提高,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论初级创伤救治工作坊的培训模式,开拓了急救培训的新途径,能有效提高初级创伤救治综合能力,是一种有效、可行的急救在职培训方式,值得应用和推广。
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