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背诵,是我国语文教学中传统的教学方法,它对培养学生记忆、思维、想象能力具有重要作用.新版《小学语文教学大纲》对背诵做了具体规定,要求小学阶段背诵优秀诗文不少于150篇,意在提示教师对课文精彩之处、诗歌的要加强背诵的指导,使学生的背诵达到一定的“量”,下,下面自己结合多年的教学实践谈点粗浅看法.
浅谈背诵的作用
【摘 要】
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背诵,是我国语文教学中传统的教学方法,它对培养学生记忆、思维、想象能力具有重要作用.新版《小学语文教学大纲》对背诵做了具体规定,要求小学阶段背诵优秀诗文不少于150篇,
【机 构】
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新疆塔城地区和布克赛尔蒙古自治县和什托洛盖镇中心学校
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年36期
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