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地方工科院校会计实践教学存在多重矛盾,为此以小班试点为基础重新构建了适应地方经济的实践教学体系,尝试推行项目制实习等创新会计实践教学形式,但需进一步整合全校相关实践教学资源,融入工科基础实践知识,突出工科特色,加强实践教学师资队伍建设,以促进会计实践教学质量的提升。
地方工科院校会计实践教学:体系重构、形式创新与资源整合
【摘 要】
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地方工科院校会计实践教学存在多重矛盾,为此以小班试点为基础重新构建了适应地方经济的实践教学体系,尝试推行项目制实习等创新会计实践教学形式,但需进一步整合全校相关实
【机 构】
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东莞理工学院经济与管理学院,云南财经大学国际工商学院
【出 处】
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财会月刊
【发表日期】
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2017年21期
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