演绎中的心理调控——职业高中幼师在钢(风)琴演绎中心理调控能力培养

来源 :南昌教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuang810
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本课题在"幼师钢(风)琴演绎中心理调控能力"方面进行实践、探讨,从研究的目的、研究的方法、研究的实施等方面阐述了心理调控能力较差的原因及解决的对策。结论得出研究的方案具有合理性、科学性,对提高学生整体的音乐素质、音乐表现力、审美能力及提高教学质量起了很大的推进作用
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