论文部分内容阅读
通过解读人教版《生物·必修2·遗传与进化》中一个列举基因突变的实例,引发了诸多思考。新课改背景下强调教学新理念,先进的教学理念是上好课的前提。笔者通过结合课程基本理念对教材中的一个'例如'进行全面解析,把新的课程理念真正地融入实实在在的教学中。
从一个“例如”看新课标下的高中生物学教学
【摘 要】
：
通过解读人教版《生物·必修2·遗传与进化》中一个列举基因突变的实例,引发了诸多思考。新课改背景下强调教学新理念,先进的教学理念是上好课的前提。笔者通过结合
【机 构】
：
天水师范学院
【出 处】
：
中学生物教学
【发表日期】
：
2017年8X期
其他文献
食品安全事件时有发生,严重危害了消费者的健康,因此预防与控制食品安全事件具有很强的现实意义。本文以食品安全问题为研究对象,通过数理统计、案例分析和逻辑推理方法深入
本文依据192个出口国(地区)和169个进口国(地区)的数据,利用引力模型研究金融危机对出口及出口二元边际的当期及滞后期的影响情况,并分析影响危机复苏的机制,将金融危机划分
在遗传部分，计算是必须掌握的内容之一，高考对学生计算能力的要求比较高。遗传部分的题型复杂多样，形式灵活多变，且难度很大，通过列举有关“群体”的问题及对应解法，供大家参考。
畜禽的遗传评定即育种值的估计是动物育种工作中的关键步骤。育种值估计越准确则选育畜禽更有效。遗传评定方法经过了选择指数法、群体比较法、最佳线性无偏预测法等方法。而
生物学实验的实施需要一定的实验条件和资源，某些实验的可行性会受到诸多因素的限制。将微课与实验教学结合起来，可以弥补实验条件和时间不足的限制，从而更好地实现新的课程理念