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学生元认知能力的高低直接影响其学习的质量和效率。教学实验表明在高中化学教学中应用元认知教学能提高学生的元认知能力、有效地控制学习分化、提高学生的化学学业成绩。实验说明，在教学中提高学生的元认知能力，对中等生、学困生的学习成绩的提高，效果特别显著。
化学教学中加强学生元认知能力的实验研究
【摘 要】
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学生元认知能力的高低直接影响其学习的质量和效率。教学实验表明在高中化学教学中应用元认知教学能提高学生的元认知能力、有效地控制学习分化、提高学生的化学学业成绩。实
【机 构】
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福建三明市第一中学
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2008年11期
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