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在历史教学中,引言的作用至关重要,相对于每一课,引言犹如乐曲中的“引子”,戏曲中的“序幕”.作为教师应充分理解教材编写者的用心,在实际教学中精心准备,注重对“引言”的运用和开发,充分调动学生学习历史的积极性和主动性,激发学生的学习兴趣,最大限度的发挥引言的教学功能,从而达到良好的教学效果.