【摘 要】
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儿童主题博物馆课程是深圳市第二幼儿园落实《3-6岁幼儿学习与发展指南》精神,以帮助儿童主动学习、合作学习为价值取向,以儿童的一日生活与＂博物馆学习五部曲＂（计划与决策、探
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儿童主题博物馆课程是深圳市第二幼儿园落实《3-6岁幼儿学习与发展指南》精神,以帮助儿童主动学习、合作学习为价值取向,以儿童的一日生活与＂博物馆学习五部曲＂（计划与决策、探索与表征、寻访与体验、回顾与反思、评量与收藏）为教学组织形式,以幼儿展品和博物馆学习历程为主要评量方式,旨在于促进儿童对自然和社会生活的广泛兴趣和高度热情，提升儿童的学习品质和心智习性，倡导用艺术的方式展现儿童生活和儿童文化的园本课程形式。
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