【摘 要】
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在当前的教学大环境下,对于高中数学概念教学来说,也必须要进行相应的转变,才能够跟上当前的教育形势,所以说在当前的高中数学概念教学当中,教师在开展教学的时候,也不能在继
【机 构】
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江西省萍乡市安源中学 337000
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在当前的教学大环境下,对于高中数学概念教学来说,也必须要进行相应的转变,才能够跟上当前的教育形势,所以说在当前的高中数学概念教学当中,教师在开展教学的时候,也不能在继续使用过去的教学方法来开展教学,这样很容易导致高中数学概念教学的教学质量出现明显的下降,从而让学生们开始渐渐丧失进行数学学习的自信,影响学生们的数学学习成绩,这对于即将面临高考的高中生们来说,会导致十分严重的后果,所以当前的高中数学教师应该在开展教学的过程中,充分的利用问题式探究教学来开展教学,让学生们获得更加新鲜的学习体验,有效提升高中数学概念教学的教学质量.
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