在科学课堂上培养学生问题意识的策略

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“问题意识”是个体对事物的一种探究、怀疑、猜测的心理状态。培养学生良好的问题意识的策略主要有:创设开放的教学情境,为学生提供广阔的思考空间;保护学生的好奇心,培养学生质疑提问的良好习惯;重视引导学生发现和提出问题,培养学生的创新思维能力等。 “Problem consciousness ” is an individual’s inquiry, suspicion and speculation of things. The strategies for cultivating students ’good problem awareness include: creating an open teaching situation and providing students with vast space for thinking; protecting students’ curiosity and cultivating students ’good habits of questioning questions; emphasizing guiding students to find and raise questions and cultivating students’ Innovative thinking skills.
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