【摘 要】
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<正>提炼,本义指用化学方法或物理方法从化合物或混合物中提取所要的东西,引申义是从芜杂的事物中找出有概括性的东西。教学思想是人们对教学现象和问题的理性认识,大都体现
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<正>提炼,本义指用化学方法或物理方法从化合物或混合物中提取所要的东西,引申义是从芜杂的事物中找出有概括性的东西。教学思想是人们对教学现象和问题的理性认识,大都体现在教学理论、教学学说、教学理念等方面,其主旨是对教育实践产生影响。优秀教学思想的提炼是指:从纷繁复杂的教育教学现象中,将丰富的教学实践性知识系统化、理论化,提出自己独到的教学主张、科学的教学思想,以指引广大教师有效地从事
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