试探马克思主义生态观与生态道德教育

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科学技术在促进经济发展、提高人民生活水平方面发挥着巨大作用,但对科技的不合理利用造成的环境污染和生态破坏也在不断威胁着人类生存的自然环境,环境问题也越来越引起了各国关注。正确处理环境危机,要求我们运用马克思主义人与自然协调发展的生态观合理的利用和改造自然同时利用各种教育手段加强环境教育,帮助人们树立正确的生态道德观念,使人与自然协调发展。
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摘 要:开展关于激励问题研究的初期,多数研究是与“需要”高度相关的,主要针对如何激起组织成员的积极性与工作热情展开。当时的研究结果说明了在什么样的条件下、依据什么规律能够更加有效地调动积极性的问题并初探了人们需要的模型。比较有代表性的激励机制理论有马斯洛的需求层次理论、赫茨伯格的双因素理论、麦克利兰的成就需要理论等。  关键词:激励机制;需要理论;述评    激励机制理论的广泛研究开始于20世纪,
知识型员工是知识经济时代出现的新型工作群体。由于该类员工在个人特质、心理需求和行为方式上有着与非知识型员工截然不同的特点,因而传统的人力资源管理模式显然不完全适用
慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种具有气流受限特征的肺部疾病,气流受限不完全可逆,呈进行性发展,可伴有气道高反应性[1]。而COPD患者常伴有胃肠道黏膜充血水肿,肠管分泌液减少,
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慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种具有气流受限特征的疾病,气流受限不完全可逆,呈进行性发展,严重影响生活质量,致残率和病死率近年来不断上升。延缓病情进展、减少肺功能损害、
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