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本文针对学校性教育不系统、不规范的现状,提出开展与性教育相关的团体辅导、编写校本教材、录制微课、编写家长指导手册、进行个案辅导等途径,探索一条切实可行的小学性教育的路子。
小学性教育实现形式的探究
【摘 要】
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本文针对学校性教育不系统、不规范的现状,提出开展与性教育相关的团体辅导、编写校本教材、录制微课、编写家长指导手册、进行个案辅导等途径,探索一条切实可行的小学性教育
【机 构】
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南宁市天桃实验学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年25期
【基金项目】
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南宁市教育科学规划课题“小学性教育的实现形式探究”(课题编号:2016A005)的阶段性研究成果
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