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"望、闻、问、切"是中医诊断疾病的方法,它和语文教学有什么关系呢?在长期的语文教学教研过程中,笔者通过观察,深深地感到"望、闻、问、切"这种中医诊病的方法,也无时无刻不存在于教学活动之中.如果把它总结出来,用于教学,亦不失为一种很好的教学方法和模式,它将能够对学生的学习起到极大的促进作用.