【摘 要】
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言语能力的提高与护理工作者的思维发展、人际沟通技能发展、个性发展及自主学习能力的发展有密切关系。护理工作者的言语能力直接影响护理工作质量,也影响护理专业学生职业
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言语能力的提高与护理工作者的思维发展、人际沟通技能发展、个性发展及自主学习能力的发展有密切关系。护理工作者的言语能力直接影响护理工作质量,也影响护理专业学生职业生涯的发展。加强对护理专业学生言语能力的培养,成为职业能力培养中必不可少的重要组成部分。中等卫生学校语文学科应以此为己任,重建课程,解决教什么、用什么教、怎样评价学生言语能力等问题,才能适应现代护理职业对中职护理专业学生的培养要求。
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