【摘 要】
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一、说教材1.教材分析。“节约用水”是课程标准实验教科书(人教版)六年制小学数学第十二册的一节实践活动课,它是结合学生已学过的“量的计量”“简单的统计”以及“比例的
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一、说教材1.教材分析。“节约用水”是课程标准实验教科书(人教版)六年制小学数学第十二册的一节实践活动课,它是结合学生已学过的“量的计量”“简单的统计”以及“比例的知识”设计编排的,旨在让学
First, teaching materials 1. Textbook analysis. “Water conservation ” is the curriculum standard experimental textbook (PEP) a six-year elementary school mathematics twelfth volume of practical activity class, which is combined with the students have learned “measurement ” “simple Statistics ”and “ Proportion of Knowledge ”design layout, designed to allow learning
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