【摘 要】
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目的:观察对肿瘤科护生开展PBL教学法结合PDCA循环教学的效果,以进一步提升护生带教的成绩。方法:选取2018年3月—2019年12月前往我院肿瘤科实习的60名护生作为研究对象。通过随机抽签分为两组。对照组护生采用常规教学模式,观察组采用PBL教学法结合PDCA循环教学,分析护理教学的效果。结果:从护理教学的质量上看,观察组护生的教学质量优于对照组,组间对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。与此同时,在护理教学的满意度的方面,观察组护生的满意度为93.33%,明显优于对照组的73.33%,差异
【机 构】
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重庆医科大学附属永川医院肿瘤科,重庆医科大学附属永川医院烧伤科,重庆医科大学附属永川医院耳鼻喉科
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目的:观察对肿瘤科护生开展PBL教学法结合PDCA循环教学的效果,以进一步提升护生带教的成绩。方法:选取2018年3月—2019年12月前往我院肿瘤科实习的60名护生作为研究对象。通过随机抽签分为两组。对照组护生采用常规教学模式,观察组采用PBL教学法结合PDCA循环教学,分析护理教学的效果。结果:从护理教学的质量上看,观察组护生的教学质量优于对照组,组间对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。与此同时,在护理教学的满意度的方面,观察组护生的满意度为93.33%,明显优于对照组的73.33%,差异
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目的:分析临床护理路径对重症肌无力患者病情恢复的影响。方法:选取2018年1月—2020年1月我院58例重症肌无力患者,采用双盲方法分为对照组和观察组,每组29例。对照组采用常规护理,观察组采用临床护理路径,比较两组患者病情恢复效果,明确临床护理路径模式的应用价值。结果:护理后两组患者HAMA、HDRS评分均低于护理前,观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者对重症肌无力知识的认识水平评分高于对照组,住院天数短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组并发症发生率
目的:分析钝针扣眼法在动静脉内瘘穿刺中的应用及护理效果。方法:抽取2020年3月—12月收治60例动静脉内瘘穿刺患者,随机划分对照组与实验组(n=30),对照组选择区域法穿刺,实验组选择钝针扣眼法穿刺,均提供相同的护理服务,比较两组临床指标、并发症、满意度。结果:对照组患者VAS评分、MAHA评分高于实验组,GQOLI评分低于实验组,对照组并发症发生率20.00%,满意度76.66%,实验组并发症发生率3.33%,满意度96.66%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:动静脉内瘘患者治疗时选择钝
目的:观察自拟抗衰益肾方联合雌孕激素治疗卵巢早衰的临床效果,为临床治疗工作提供实际的数据参考。方法:选择2018年6月—2020年5月我院门诊诊治的52例卵巢早衰患者作为研究对象,根据治疗方式的不同分为两组,对照组26例行常规激素治疗,实验组26例在对照组基础上联合抗衰益肾方进行治疗,比较两组的疗效情况以及生活质量。结果:实验组临床总有效率为96.15%,高于对照组的76.92%,差异有统计学意义(P<0.05);试验组E2值高于对照组,LH、FSH值低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05
我国慢性阻塞性肺疾病(COPD)在基层的患病率高于城市,同时COPD在我国具有高患病率、高致残率、高病死率和高疾病负担的“四高”特点,已成为非常严重的公共卫生问题,目前我国基层的COPD防控水平偏低。通过慢性阻塞性肺疾病在基层医疗机构防控现状的研究,对COPD基层防控提出可行性建议,使得在基层慢性阻塞性肺疾病能够得到有效的防控,对COPD患者早期诊断、早期治疗、康复教育,提高COPD患者治疗效果、生活质量,降低其治疗成本。
目的:评价全程健康教育护理模式在慢性肾脏病护理中的效果。方法:选取2020年8—11月在本院收治的60例慢性肾脏病者,按抽签的方式,均分为常规组和观察组,每组30例。常规组予以常规护理干预,观察组采用全程健康教育护理干预。比较并分析两组患者护理前后各项依从性改善情况以及焦虑评估量表(HAMA)评分、主观整体营养状况评量表(PG-SGA)评分。结果:两组患者在护理后各项依从性改善情况均优于护理前,且观察组明显高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者HAMA、PG-SGA评分均低于常规组
目的:探讨TEG血栓弹力图参数最大振幅(MA)与血小板参数的关系。方法:选用2019年11月—12月本院535例患者的血常规和血栓弹力图TEG数据作回顾性分析。测定血小板总数(PLT)、血小板分布宽度(PDW)、大血小板比率(P-LCR)、平均血小板体积(MPV)、血小板压积(PCT)等血小板参数;检测最大振幅(MA)、凝血综合指数(CI)、R、K、EPL、LY30值和Angle角等血栓弹力图参数。血小板参数和血栓弹力图参数做Pearson线性相关分析,评估各参数间关系;按MA的大小分成血小板功能减弱、正
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